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| 如何加强初中语文教学中比较性朗读训练 | |
| 作者姓名： | 韩晓玲 |
| 作者单位： | 青海省海东地区化隆县巴燕镇初级中学 青海 化隆 810900 |
| 摘 要： | 把朗读训练落到了实处,展现了学生认知的过程,促使学生对课文的理解由表层性过渡到解释性,并最终达到创造性理解.比较性朗读,无疑是对传统教学重讲轻读模式的否定,是语文学习返朴归真的有效途径. |
| 关 键 词： | 初中 语文教学 朗读训练 |
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