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| 如何在数学课堂教学中创设有效情境 | |
| 引用本文： | 游大菲.如何在数学课堂教学中创设有效情境[J].读与写:教育教学刊,2013(1). |
| 作者姓名： | 游大菲 |
| 作者单位： | 贵州省余庆县城关第一小学 贵州 余庆 564400 |
| 摘 要： | 《数学课程标准》在课程实施建议中提出:数学教学要求联系学生的生活实际,从学生的生活经验和已有知识出发,创设各种情境,为学生提供从事数学活动的机会,激发对数学的兴趣,以及学好数学的愿望. |
| 关 键 词： | 数学课堂 创设 有效情境 |
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