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| 浅谈初高中数学教学衔接几点见解 | |
| 引用本文： | 林春娜.浅谈初高中数学教学衔接几点见解[J].读与写:教育教学刊,2013(1). |
| 作者姓名： | 林春娜 |
| 作者单位： | 福建省永春第三中学 福建 永春 362609 |
| 摘 要： | 如何使学生顺利、自然、快捷地完成初高中的数学学习衔接,是至关重要的.形成衔接障碍的主要因素:1.基础知识、技能等方面不够扎实;2.思维方式和学习方法不能适应高中数学学习要求;3.学习数学缺乏兴趣和意志.解决衔接障碍的几点见解:①科学教施,转变观念调整方式;②做好衔接,把好知识的切入.③情境创设,形成良性教学习惯.④精选内容,提高课堂教学效率. |
| 关 键 词： | 衔接障碍 解决衔接障碍 高中数学 |
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