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物理教学要激发创造力
引用本文:
严金珠.物理教学要激发创造力[J].读与写:教育教学刊,2013(1).
作者姓名:
严金珠
作者单位:
西藏自治区山南地区实验学校 西藏 山南 856000
摘 要:
作为教学活动主导者的教师,应当构建以学生为中心、以学生的自主活动为基础的创新型教学体系,形成有利于学生主体精神、创新能力健康发展的宽松的教学环境,为学生独立思考、主动探索、发现和创新提供广阔的活动空间.
关 键 词:
物理教学
创造力
学生
教师
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