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| 刍议新课程下的语文乐学课堂“学--导--练” | |
| 作者姓名： | 范敏 |
| 作者单位： | 重庆市秀山县民族中学校 重庆 秀山 409900 |
| 摘 要： | 新课程实施以来,各学科都在努力探究如何打造乐学课堂,调动学生的积极性,充分发挥学生的主体作用,文章从自己的教学实践出发,阐述了“学———导———练”在语文教学中的运用. |
| 关 键 词： | 学生主体 学--导--练 活力 |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |
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