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| 对幼儿进行阅读兴趣和阅读能力培养的尝试 | |
| 引用本文： | 林春秀.对幼儿进行阅读兴趣和阅读能力培养的尝试[J].读与写:教育教学刊,2013(1). |
| 作者姓名： | 林春秀 |
| 作者单位： | 福建省长汀实验幼儿园 福建 长汀 366300 |
| 摘 要： | 幼儿阅读习惯的养成不是一天两天可以形成的,需要教师、孩子持之以恒地进行.但值得一提的是,幼儿园的阅读活动其意义不在于“书”,而在于阅读的过程,它是成人借助于图书和幼儿交往与交流的过程.所以千万不能等同于认字活动.在阅读过程中结合识字教学也不可操之过急,更要适可而止.将幼儿阅读兴趣的激发、阅读习惯的培养放在前头,从思想上重视,这样孩子们的前阅读才能得到真正意义上的实现. |
| 关 键 词： | 幼儿 阅读兴趣 阅读能力 |
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