优化英语课堂教学之我见 |
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作者姓名: | 吴胜菊 |
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作者单位: | 河南省新县第三中学 河南 新县 465550 |
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摘 要: | 优化英语课堂的经验丰富多彩,不同教学风格的英语教师应立足于自己的实际扬长避短,灵活运用教学策略激发学生学习兴趣,真正让学生当起学习的主人.教师是课堂的主导,学生才是主体,教室是舞台,学生是真正的演员;作为导演的英语教师,必须在润物无声中引导学生积极参与,让学生去读、去说、去做,充分调动学生的学习积极性,这样的英语课堂才会精彩纷呈,教学效果才最令人满意.
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关 键 词: | 英语课堂 教学 学习兴趣 |
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