直面新课程改革带来的现实的思考

昌东镇小学新课程改革自2002年起到今年为止，已经走过了三个年头，纵现新课改这三年的历程，虽然已经取得了一定的成绩，但存在着一些不利于课改顺利进行的现实问题，并影响和制约着新课程改革的实施推进。