让英语课堂教学的结尾成为“豹尾”

英语课堂教学结束环节处理要讲究艺术性,在和谐的课堂氛围中把知识、技能、情感有机结合起来,使学生强烈的求知欲和浓厚的学习兴趣得以延伸,积极的情感会成为无形的力量推动学生的课后学习。