| 理性个性:大学生教育管理的价值取向 |
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| 引用本文： | 周倩.理性个性:大学生教育管理的价值取向[J].辽宁教育研究,2005,23(5):71-73. |
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| 作者姓名： | 周倩 |
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| 作者单位： | 华东师范大学,上海,200062 |
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| 摘 要： | 理性个性是自由、全面、和谐和自律的个性,是一种理想、一种追求,是个性发展的最高境界。大学生教育管理应该在主导者的积极指导下,让学生来对自己的个性发展负责,培养理性个性,让他们懂得怎样去理解别人、同别人相处,懂得自己所肩负的责任。当前,对大学生所存在的理性个性发展问题、原因和实现策略进行研究,具有理论意义和较强的现实意义。
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| 关 键 词： | 大学生 理性个性 教育管理 |
| 文章编号： | 1002-8609(2005)05-0071-03 |
Rational Personality: The True Value of the Education and Management of University Students |
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| Zhou Qian.Rational Personality: The True Value of the Education and Management of University Students[J].Liaoning Education Research,2005,23(5):71-73. |
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| Authors: | Zhou Qian |
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