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让思考成为学生学习数学的主旋律
作者姓名:
张国蓉
作者单位:
四川化工职业技术学院
摘 要:
数学思考是数学课程标准提出的四大目标之一。学会思考是数学学习的核心,没有数学思考就没有真正的数学。所以在数学教学中,我们要把思考当成学生学习数学的主旋律,把思考的权利还给学生,让学生在思考中发展、提升。
关 键 词:
学习数学
主旋律
学生
数学课程标准
数学思考
数学学习
学会思考
数学教学
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