基于智慧教室的BOPPPS教学案例设计与实践 |
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引用本文: | 华洁琼.基于智慧教室的BOPPPS教学案例设计与实践[J].广西广播电视大学学报,2023(3):31-34. |
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作者姓名: | 华洁琼 |
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作者单位: | 闽江师范高等专科学校学前教育学院 |
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基金项目: | 福建省教育科学“十四五”规划2022年度课题“知识生产模式转型视域下高校学习空间重构与绩效评价研究”(编号:FJJKBK22-170); |
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摘 要: | 数字化转型背景下,高等职业教育高质量发展要落实到课堂教学实践上。为了提升高职课堂教学的质量,文章以新一代信息技术为支撑,构建了基于智慧教室的BOPPPS教学模式,以婴幼儿科学养护课程为例,进行了相关的教学改革与实践。经问卷调查与访谈发现,相较于传统的课堂授课模式,该模式能够促进师生之间的交互,有助于精准个性化施教,促进学生高阶认知发展,提升学生的学习成效。最后,文章总结了该模式在实践过程中存在的问题,以期为后续研究提供参考。
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关 键 词: | 智慧教室 BOPPPS 教学案例 设计 实践 |
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