基于语文核心素养的初中语文教材课后习题研究——以部编本八年级语文教材为例 |
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引用本文: | 王文静.基于语文核心素养的初中语文教材课后习题研究——以部编本八年级语文教材为例[J].林区教学,2023(8):113-116. |
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作者姓名: | 王文静 |
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作者单位: | 喀什大学人文学院 |
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摘 要: | 课后习题作为语文教材的重要组成部分,是对课文重点内容的总结和精练,对推进教学进程有着重要意义。以部编本八年级语文教材课后习题为研究对象,通过梳理习题的编写特点,挖掘习题的价值,以期发挥课后习题在建构言语经验、发展思维能力、提高审美素养和传承优秀文化上的功效,为师生在使用课后习题时提供借鉴与参考。
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关 键 词: | 语文核心素养 部编本教材 课后习题 |
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