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信念·行动·关系——一所乡镇园的课程改革以及未来要面对的挑战
作者姓名:黄进  李少梅  高振宇  张永英  苗雪红  孙爱琴  罗瑶  陆金金
摘    要:<正>江苏省宿迁市第一实验小学幼儿园(以下简称“第一实小幼儿园”)于2009年成立,地处城乡接合部,生源大多来自周边的村镇,师资队伍十分薄弱,教师几乎全部靠自学考试获得专业资质,且多半有着务农的家庭背景,甚至下班后还需要去田地里忙碌。虽然是第一实验小学的附属幼儿园,但所属小学的老师们并不情愿将自己的孩子放在这个一墙之隔的地方,而是每日不辞劳苦地往返于城里的幼儿园。但是,这一情况在2015年以后改变了,小学老师们将自己的孩子全部转入这所幼儿园。是什么让它有了质量上的全面提升呢?我们可以明确地看到,自2015年加入江苏省课程游戏化项目后,第一实小幼儿园自觉地走上了贯彻“以游戏为基本活动”理念的道路,取得了多项教学改革的成果。

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