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| 学校教育合作价值取向及其实现 | |
| 引用本文： | 丛红艳.学校教育合作价值取向及其实现[J].教学与管理,2021(5):5-7. |
| 作者姓名： | 丛红艳 |
| 摘 要： | 学校教育合作价值取向关系着学校教育的实践变革与理论思索,对社会进步和个体发展具有重大意义.学校教育合作价值取向作为一种倡导师生合作、家校合作、校际合作的行动指向和价值观念,具有鲜明的道德性、公共性、共享性,有助于整合学校教育中的个人与社会取向,破除学校教育中的公平与效率矛盾,减少学校教育中的合作与竞争冲突,突出学校教育... |
| 关 键 词： | 学校教育 合作价值取向 教育共同体 核心素养 公共精神 |