关于普特融合教育所需支持的思考

<正>普特融合教育是指让大多数残障儿童进入普通班，并增进在普通班学习的一种方式，它已成为当今社会教育发展趋势中必不可少的教育手段。我国的普特融合教育始于20世纪80年代中期，到目前为止，基本上形成了包括特殊学校、特殊班、资源班级、随班就读等在内的特殊教育体系。