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| 创设真实语境提升交际能力 | |
| 引用本文： | 兰继宏.创设真实语境提升交际能力[J].基础教育论坛,2021(1):50-51. |
| 作者姓名： | 兰继宏 |
| 摘 要： | 在小学语文教学中,创设真实语境,为学生提供更多的口语交际机会,教师要做创新探索和实践,在语境形式选择、语境启动设计、语境活动执行等方面展开设计,以成功调动学生参与语境学习的主动性.学生的口语交际对语境有特殊要求,教师对此要有清晰的认知,针对学生的实际学习需求进行语境设计,符合学生学习的认知要求. |
| 关 键 词： | 小学语文 真实语境 口语交际 |