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公共图书馆开展科普教育活动的实践与思考——以广西桂林图书馆为例
作者姓名:
秦丽华
作者单位:
广西壮族自治区桂林图书馆,广西桂林 541000
摘 要:
阐明了开展科普教育活动的责任与意义,结合广西桂林图书馆开展科普教育活动的做法与成效,提出公共图书馆应坚持以人文本的思想、充分利用新媒体技术、积极寻求对外合作等方法发挥科普教育的作用.
关 键 词:
公共图书馆
科普教育
思考
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