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基于1+X的“12345”人才培养模式研究
作者姓名:张亮
作者单位:江苏省泰兴市中等专业学校
摘    要:在目前的职业教育中,人才培养模式的创新和构建对整个职业教育质量的提升具有重要影响。从当前汽车维修与检测专业的教学来看,在人才培养模式中采取 1+x 的“12345”人才培养模式具备一定的先进性和代表性。其中“12345”的人才培养模式主要是指:组建1个团队,增强教师教育整体实力;设立 2个中心,凸显教师教育专业特色;搭建 3个平台,提高未来教师综合素养;设置4个模块,重构教师教育课程体系;构建5个体系,保障教师教育专业发展。因此,合理应用新的人才培养模式并构建完善的人才培养战略,对整个高职院校人才培养工作具有重要影响。

关 键 词:汽车维修与检测专业  人才培养模式  职业体验教育
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