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浅谈小学数学课堂问题设计与提问方法
作者姓名:张桂英
作者单位:浙江省丽水市景宁畲族自治县实验二小
摘    要:在开展小学数学课堂教学时,提问是推进课堂教 学有序开展以及加强师生互动的重要形式。伴随教学改革的不断推进,教师在课堂上,问题的设计与提出对于教学效果具 有非常深刻的影响。教师通过不断提升问题设计的科学性和合理性,运用更为有效的提问方法,能够显著激发学生参与课堂学习的兴趣,营造良性竞争的学习氛围,促使课堂教学效率不断提升。

关 键 词:小学数学  问题设计  课堂提问
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