初中物理教学构建高效课堂的方法 |
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引用本文: | 闫红国.初中物理教学构建高效课堂的方法[J].试题与研究:高中理科综合,2020(36):0077-0077. |
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作者姓名: | 闫红国 |
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作者单位: | 河北省唐山市丰润区任各庄镇中学 |
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摘 要: | 对于初中的物理学习而言,理论和实践二者缺一不可。在初中物理的教学过程中发现,很多学生对物理有点恐惧心理,他们平时会花费很多的时间在物理的学习上,但是成绩却一般,造成很多学生对物理的学习缺乏自信,从而形成恶性循环。经过对这些学生存在的一些问题进行分析,最后总结出问题主要集中在对物理基本定理、公式和概念的理解上。学生对这些基本知识的理解不够透彻,没有掌握物理解题的思维,从而导致学生虽然对概念、原理、定理、公式等背得滚瓜烂熟,但是应用起来却茫然无措,解题的时候不知道如何下手。因此,在学习物理的过程中,教师应该注意构建高效课堂,培养学生解决问题的思维。
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关 键 词: | 初中物理 高效课堂 解题思维 |
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