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| 略谈高中生物建模教学策略 | |
| 引用本文： | 张文翔.略谈高中生物建模教学策略[J].试题与研究：高中理科综合,2020(6):0086-0086. |
| 作者姓名： | 张文翔 |
| 作者单位： | 安徽省六安一中 |
| 摘 要： | 随着新课改的不断推进,基础教育领域特别是高中阶段越来越注重对学生科学创新能力的培育以及学科之间的融合。而作为当代高中生应该掌握基本的模型建构方法,这样不仅有助于他们解决生物学科的问题,还可以强化生物与数学、物理等学科的联系,更有助于他们将来的学习与工作。 |
| 关 键 词： | 高中生物 模型构建 策略 |
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