高中数学差异化教学对策 |
| |
引用本文: | 张忠来.高中数学差异化教学对策[J].试题与研究:高中理科综合,2020(36):0074-0074. |
| |
作者姓名: | 张忠来 |
| |
作者单位: | 安徽省淮南市十六中 |
| |
摘 要: | 差异化教学是高中教学中一种有效的教学方法,由于学生在初中时期积累的知识基础大不相同,在面对高中数学的时候,很多学生都会出现对数学课堂的恐惧感。基于此,高中数学教师可以在课堂教学中应用差异化的教学方式,通过分层教学、以生为本等几个措施来提高高中数学的教学质量和效率。
|
关 键 词: | 差异教学 高中数学 实施策略 |
本文献已被 维普 等数据库收录! |
|