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| 研究性教学模式在面向对象程序设计教学中的实施 | |
| 引用本文： | 王琬茹,姚艳秋.研究性教学模式在面向对象程序设计教学中的实施[J].吉林广播电视大学学报,2010(10):41-41. |
| 作者姓名： | 王琬茹 姚艳秋 |
| 作者单位： | [1]天津工业大学计算机科学与软件学院; [2]长春师范学院计算机科学与技术学院 |
| 摘 要： | 研究性教学是当前高校所采取的重要教学模式和教学途径,与传统的教学方式相比可以较好的激发学生学习的积极性,对学生创造性思维的培养也起着较好的促进作用。本文主要介绍了在面向对象程序设计教学中引入研究性教学模式,对传统的课堂教学和实践教学环节进行改革,并收到了较好的教学成效。 |
| 关 键 词： | 研究性教学 面向对象程序设计 实践教学 |
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