让学校成为一部充满思想、情感、智慧的教科书 |
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引用本文: | 管慧芳.让学校成为一部充满思想、情感、智慧的教科书[J].湖北教育,2005(5):54-56. |
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作者姓名: | 管慧芳 |
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作者单位: | 武穴市师范附属小学 |
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摘 要: | 学校作为一种社会的教育机构,它服务于三大目标:对学生的监护、提高学生的知识与技能水平、发展学生的个性。爱因斯坦说过“我认为,学校凭借恐吓、压力和权威来管理是一件最坏的事.它破坏了师生深挚的感情和真诚的自信,它养成了师生驯服的性格.”学校师生需要的是宽容、宽松、和谐的发展环境.尊重、关爱、赏识的目光,激励、自信、团结的氛围,成功、发展、快乐的生命体验。作为学校管理的校长.要努力将学校打造成一部充满思想、情感、智慧的教科书,使学习于斯、工作于斯、生活于斯的学生和教师教学相长,共同提高。
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关 键 词: | 教科书 思想 情感 智慧 学校管理者 教育机构 技能水平 爱因斯坦 发展环境 生命体验 教学相长 学生 师生 作为 自信 个性 宽容 尊重 赏识 校长 学习 教师 |
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