语文教学的新方向--培养学生的创新意识和创造能力 |
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引用本文: | 张哲.语文教学的新方向--培养学生的创新意识和创造能力[J].长春教育学院学报,2015(22):156-156. |
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作者姓名: | 张哲 |
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作者单位: | 吉林市昌邑区汇文小学 吉林市132000 |
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摘 要: | 目前,中小学课堂的教学模式基本是灌输--接收,学生的学习方式是听讲--背诵--练习--再现教师传授的知识。学生处于一种被动接收的状态,教师注重的是如何把知识结论给学生讲清楚,学生只要全神贯注地听,把教师讲的记下来,考试时准确无误地答在卷面上就算完成了学习任务。因此,听,成了学生最重要的学习方法。这种教学模式导致学生的学习机械、呆板,靠死记硬背完成学业,严重束缚了他们的思维,扼杀了创新意识和创造能力。而语文作为一切学科的基础,在教学中培养学生的创新意识和创造能力显得尤为重要。
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关 键 词: | 语文教学 培养学生 创新意识 学习方式 教学模式 创造能力 教师 中小学课堂 知识 学习方法 被动接收 状态 再现 学科 思维 束缚 练习 考试 卷面 基础 |
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