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科教园区产学融合与协同发展实现形式及路径研究
作者姓名:王磊
作者单位:常州工程职业技术学院 江苏常州213164
基金项目:2014年常州科教城重点项目课题
摘    要:对科教园区产学融合与协同发展的研究能使企业和学校在保持自身角色的基础上增加互动交集区,能促进科研成果的转化成功率和人才培养水平的提高。文章对科教园区产学融合与协同发展的内涵、主体和功能定位进行了辨析,介绍了其实现形式,最后对实现路径重点进行了阐述。

关 键 词:产学融合  协同发展  实现形式  路径研究
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