探索教育游戏与小学数学的融合途径

小学数学教学中最严重的问题，是教学过程枯燥乏味，导致很多学生因此而失去学习数学的兴趣。所以，需要探索一种全新的教学手段提升学生的学习兴趣，以取得更好的教学效果。研究显示，数学和游戏有着很深的渊源，游戏精神一直伴随着数学的发展，因此，借助游戏进行数学教学，得到了诸多家长和教师的认可。但目前在小学数学教学过程中由于多种因素的制约，尚无法实施教育游戏，因此对教育游戏与小学数学的融合途径进行探索就显得极为重要。