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| 从认知语言学原型理论剖析介词多义现象 | |
| 引用本文： | 杨馨.从认知语言学原型理论剖析介词多义现象[J].长春教育学院学报,2015(12):55-56. |
| 作者姓名： | 杨馨 |
| 作者单位： | 菏泽医学专科学校外语教研室 山东菏泽274000 |
| 摘 要： | 介词是英语词汇的一类，介词多义现象为英语学习带来一定难度。本文在理解认知语言学原型理论的基础上，运用该理论分析了介词多义现象，并对介词多义现象的内在规律作了探讨，以期对英语学习起到助推作用。 |
| 关 键 词： | 语言认知学 原型理论 介词多义 剖析 |
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