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论阮真的语文教育思想及其实践
作者姓名:易兰
摘    要:20世纪30年代前后.我国语文界对于语文教学法理论的研究成果显著,其研究水平从现在来看也相当高.而其研究中表现出的那种严谨而扎实的探索精神尤为可贵,值得学习。在这些研究者中,阮真可能是最具有代表性。阮真,又名阮乐真,浙江绍兴人。他多年担任中学和大学的国文和国文教学法的教学工作.教学经验十分丰富.科研造诣十分精深,因而他成了我国第一批语文教材教法研究生导师之一。

关 键 词:语文教育思想 20世纪30年代 实践 教学法理论 研究生导师 研究成果 探索精神 研究水平 浙江绍兴 教学经验 教学工作 教材教法 研究者 代表性 第一批 国文 学习 科研 中学
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