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引导自主质疑培养探究能力
引用本文:
于树军.引导自主质疑培养探究能力[J].物理教学探讨,2010(6):13-14.
作者姓名:
于树军
作者单位:
江苏省南通市石港中学,江苏省南通市,226351
摘 要:
传统的教学方式不利于学生智能的发展。本文从笔者的教学改革经验出发,提出了提高学生学习积极性的三个具体举措,既是对传统教学形式的反思,也是对自主探究学习的积极尝试。
关 键 词:
自主
探究
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