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高职考语文作文教学模式刍议
引用本文:
焦洋.高职考语文作文教学模式刍议[J].中等职业教育,2009(9):15-16.
作者姓名:
焦洋
作者单位:
浙江省浦江职业技术学校
摘 要:
本文以教学经验为切入点,以教学案例为素材,从“准备-习作——反馈”三个阶段初步探讨了语文作文教学模式,并重点从“开发思维”、“运用修辞”、“终极关怀”三个层次对课堂教学模式展开讨论。
关 键 词:
作文教学
思维
修辞
终极关怀
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