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| 采花酿蜜 余香满口 | |
| 引用本文： | 李宏斌.采花酿蜜 余香满口[J].中学语文教学,2001(8):42-43. |
| 作者姓名： | 李宏斌 |
| 作者单位： | 湖南常德一中,415000 |
| 摘 要： | 诗歌作为一种纯粹精微的文学样式，是培养中学生审美趣味的“最好的媒介”。从两千多年前的孔子到近代教育家陶行知等都非常重视诗歌的教化作用。孔子曾这样教育他的儿子孔鲤“不学诗，无以言”，伟大的人民教育家陶行知主张以诗的真善美来办教育，“要把育才办成一个诗的学校”，让每个学生“过着诗的生活”，当今有识之士更是大声呼吁：“让中华诗词大步走进中小学校园!”(杨叔子：中科院院士、原华中理工大学校长)，而现在社会上，兴舞蹈、热音乐、冷诗歌；语文课堂上课文少选诗歌， |
| 关 键 词： | 语文 中学 诗歌 审美教育 教学手段 |
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