谈谈课堂里的“融合文化”

课堂里的融合文化是指教师在教学过程中，与学生在身体距离上亲近，在情感上达到共通，在审美观、价值取向上形成共识，思维上的共进，思想上的共鸣。这样，有助于学生形成心理安全感，在“心理自由”的环境下放松的进入学习状态。教师既要融入其中，又要对学生进行适时引导，适度引导。进而实现大幅提高课堂教学的有效性。