引进家庭管理模式提升班级管理质量 |
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引用本文: | 韩学柱,康尔华.引进家庭管理模式提升班级管理质量[J].科学中国人,2014(23). |
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作者姓名: | 韩学柱 康尔华 |
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作者单位: | 吉林敦化市第二小学校 133700 |
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摘 要: | 一个好的集体可以形成学生良好的思想道德品质,改变不良行为习惯,甚至可以影响、感化品行不良的学生,具有家庭教育和个别教育不可替代的作用和优势,苏联教育家马卡连柯一直坚持对学生一定要“在集体中通过集体进行教育。”“快乐是我家,人人都爱它”作为一种班级管理模式有着许多优势,能够形成班级管理特色。
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关 键 词: | 家庭管理 班级管理 特色 |
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