浅谈如何提高小学生语文口语表达能力

为了培养小学生的口语表达能力，教师要更新观念，不能再像传统教学中那样教师只管在讲台上滔滔不绝的讲，不管讲台下学生的感受。过去的传统教育中教师和学生的地位是不平等的，导致学生有话不敢说，有话也不能说。小学语文新课程标准指出教师与学生之间应该是互为平等的“对话”伙伴。小学生才是教学活动的主体，与教师对话的主体，教师是活动的组织者、参与者、引导者和帮助者。