小学一、六年级互助式教学模式探究

小学一、六年级，学生年龄和认知水平差异太大，低年级是刚入学的小学生，一切都得从头开始，数学科围绕培养学生爱学习数学兴趣培养入学，让学生会正确使用数学语言回答问题，初步感受到与同学之间合作交流，共同学习数学的氛围。高年级根据学生的年龄特点和知识体系，各班教师在常规教学中努力尝试和实验学生互助式自主合作学习的模式，教师在教学中大胆放手，让学生真正在合作中学会学习，在探讨中掌握学习方法，极大地提高了学生的学习效率，真正把课堂还给了学生。