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探究情境教学对高中数学教学的积极影响
作者姓名:陈小军
作者单位:江苏省滨海县明达中学
摘    要:本文通过对情境教学在高中数学教学活动中的应用进行研究分析,提出了有效应用情境教学手段提高数学教学质量的相关建议,并对数学情境教学的积极意义进行了总结。

关 键 词:高中数学  情境教学  影响
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