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| 生活,化学教学的源头活水 | |
| 引用本文： | 金洲.生活,化学教学的源头活水[J].新课程导学(上),2014(29). |
| 作者姓名： | 金洲 |
| 作者单位： | 江苏省洪泽县第二中学 |
| 摘 要： | 正美国教育家杜威说"教育即生活",教育即为"生活经验的改造"。化学是一门与人类生活紧密相连的学科,化学知识涉及人类生活的各个领域。在高中化学教学中联系生活教学是提高教学效果的有效途径。因此,如何联系实际生活教学,借助学生已有的生活经验来开展教学,是教师需要探讨的课题。一、结合生活开展教学,唤起学生的生活体验课本中的化学知识是对生活中各种化学现象的抽象概括,如果在课堂教学的一开始就直接学习新内容,那对学生 |
| 关 键 词： | 教学效果 高中化学教学 教育家杜威 课堂教学 氢氧化钠溶液 新课内容 饮食计划 酸溶液 不知道 铝塑板 |
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