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| 小学英语语篇教学中的“生长性提问” | |
| 作者姓名： | 曹丽华 |
| 作者单位： | 南通市通州区金沙小学,江苏 南通226300 |
| 摘 要： | 正在语篇教学的过程中,提问是一种有效的教学组织形式。有效的提问能激活学生的学习兴趣,训练学生的思维,促进他们的语言输入和输出,提高他们的语篇阅读水平和阅读技巧。因此,有效的语篇教学缺少不了有效的提问,只有对语篇教学中的提问进行艺术设计,巧妙使用,才能达到意想不到的效果。本文以笔者听课4B Unit 9 Breakfast的语篇教学中的提问为实例,阐述小学英语语篇教学中有效提问的设计和 |
| 关 键 词： | 语篇教学 小学英语 阅读技巧 阅读水平 有效提问 教学组织形式 教学效果 语篇信息 综合语言能力 阅读过程 |
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