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抓好高中信息技术课教学三环节
作者姓名:
秦瑾若
作者单位:
陕西师范大学教育学院
摘 要:
信息技术是一门实践性很强的学科,这是它不同于其他学科的最显著特点。目前,我国中小学已经广泛地开设了信息技术课,旨在提高学生的信息技术能力,培养他们的信息素养。然而,多数学校每个班一周只有一节信息技术课,所以如何充分利用这有限的45分钟,让学生学到更多的知识就是关键,也是一个难点。作为一名高中信息技术教师,笔者认为,要上好一堂信息技术课,应抓好以下三个环节。
关 键 词:
信息技术课教学
高中
三环
信息技术能力
信息技术教师
其他学科
信息素养
中小学
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