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| 以生为本,改变教学方式——高中信息技术有效教学策略探究 | |
| 引用本文： | 朱正涛.以生为本,改变教学方式——高中信息技术有效教学策略探究[J].新课程导学(上),2014(28). |
| 作者姓名： | 朱正涛 |
| 作者单位： | 江苏省盐城市盐阜中学 |
| 摘 要： | 正新课改倡导"以人为本"的思想理念,但在信息技术教学中,有些教师仍没有放开思想,不愿意改变教学形式,采用教师主讲,学生被动模仿与操作的教学方法,影响了教学的有效性。所以,若要达到有效教学目标,高中信息技术教师需要以生为本,改变教学方式,由"讲练"转向"自学"与"互学",进而促进学生自主发展、个性发展。 |
| 关 键 词： | 高中信息技术 有效教学策略 教学效果 角色扮演 基础水平 信息加工 多向互动 操作能力 理论性知识 教育理念 |
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