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| 探寻“完整”的小学语文教学 | |
| 作者姓名： | 施真真 |
| 作者单位： | 江苏省南通市郭里园新村小学校 |
| 摘 要： | 正随着新课程改革的逐步深入以及推进发展,新颖的教育教学方法以及教育理念已经慢慢渗透到各位小学语文教师的教学工作之中了,这对教师主体意识的培养,以及提高教师专业发展等方面起到了非常好的引导作用,使得现在的小学教育教学呈现出日益进步的新气象。尽管新课程改革取得了不小的成就,但是随着时间的发展,出现了很多的问题,影响了小学语文学习的完整性,比如说一些教师思想落后,或者是个人水平不够,不能合理地应用教学策略,太 |
| 关 键 词： | 学语文 教学策略 新课程改革 教师思想 小学语文教师 教育教学方法 小学教育 教育理念 引导作用 学习过程 |
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