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在初中数学教学中提高学生的提问意识
作者姓名:
杜翠
作者单位:
江苏省淮安市泾口镇初级中学
摘 要:
正初中数学新课程标准提出,在数学教学中培养和提高学生的提问意识非常重要,将有利于学生进行数学的学习,并且运用数学知识解决实际问题。如何在初中数学教学中提高学生的提问意识,笔者在多年的初中数学教学过程中,探索出一些做法,现阐述如下,和同仁们共享。科学知识的获得过程,是学生在观察中发现并提出问题,然后作出猜想,再通过实验验证的过程。学生将获得的知识运用到实际生活中,解决实际问题,在应用中可以又会
关 键 词:
初中数学教学
数学新课程
获得过程
课堂教学
情感态度
洗衣服
数学理论
实践证明
教学质量
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