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用爱浇灌迟开的花蕾——浅谈英语学困生的转化
引用本文:成布景.用爱浇灌迟开的花蕾——浅谈英语学困生的转化[J].小学时代,2009(2).
作者姓名:成布景
作者单位:连云港市赣榆县石桥镇中心小学;
摘    要:英语课同其他学科一样,随着时间的推移,总会冒出一些学习困难生,如果老师不注意这部分学生的话,随着年级的增高、所授知识内容的增加,这部分同学的队伍会逐渐壮大起来,直接影响整个班级的英语学习情绪和英语学习效果。作为一名教师,要以一颗平常心去看待他们,用真诚的爱心去理解、关心他们,用心浇灌迟开的花蕾,以真诚的爱去唤醒他们沉睡的心,打通情感的障碍。只有这样,学困生才能敞开心扉,接受教育,去争取成功。

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