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| 浅谈初中化学概念的教学 | |
| 作者姓名： | 王木 |
| 摘 要： | 初中化学中，许多化学知识是通过实验来总结、推论、说明的。但在教学中，有许多概念，如果要从根本上理解和掌握其确切的含义，还需要从概念的每一字。每一词上下功夫，抓特征、重理解，引导学生探求概念的本质。只有这样，才能提高学生的记忆和理解能力，从而促进学生的阅读能力和自学能力的发展，使学生对化学课的学习产生浓厚的兴趣。笔者以为，初中化学教学应从以下几个方面加强。一、在点弹洞概念中的关键词化学概念中的许多字和词，是概念教学中的关键所在。这些字和词，既是正确理解概念的关键，又是区别易混概念的标界。如酸和碱的… |
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