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| 开放英语教育零辍学现象之情感因素研究——一项基于NVivo的质性研究报告 | |
| 引用本文： | 罗红卫,丁武,王强科,牛健,李莹. 开放英语教育零辍学现象之情感因素研究——一项基于NVivo的质性研究报告[J]. 开放教育研究, 2011, 17(6) |
| 作者姓名： | 罗红卫 丁武 王强科 牛健 李莹 |
| 作者单位： | 1. 广东广播电视大学外语系,广东广州,510091 2. 珠海广播电视大学,广东珠海,519000 3. 江门广播电视大学,广东江门,529000 4. 中央广播电视大学外语学院,北京,100031 5. 中央广播电视大学现代远程教育研究所,北京,100031 |
| 基金项目： | 国家自然科学基金面上项目“远程开放教育辍学研究”(项目批准号:70973148)的阶段性研究成果 |
| 摘 要： | 研究开放英语教育零辍学现象的深层次原因,识别影响英语学习者不放弃学业的情感因素,对于探讨开放教育机构行动取向颇为有益。本研究在对来自广东省四所地市级电大的27位英语学习者进行质性研究的基础上,借助NVivo9分析软件分析了零辍学现象背后的情感因素。研究表明,情感因素是零辍学现象的重要影响因素;四所电大情感因素分布情况不一,各具特点;学习者主要采用面授为主、网络为辅的学习方式;教材、复习资料成为学习者意见的焦点。 |
| 关 键 词： | 开放英语教育 零辍学 情感因素 质化研究 |
A NVivo-based Qualitative Study on the Emotive Factors Associated with Nil Dropout in Open English Education |
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| LUO Hongwei,DING Wu,WANG Qiangke,NIU Jian,LI Ying. A NVivo-based Qualitative Study on the Emotive Factors Associated with Nil Dropout in Open English Education[J]. Open Education Research, 2011, 17(6) | |
| Authors: | LUO Hongwei DING Wu WANG Qiangke NIU Jian LI Ying |
| Affiliation: | LUO Hongwei1,DING Wu2,WANG Qiangke3,NIU Jian4 & LI Ying5(1.Faculty of Foreign Languages,Guangdong Radio & TV University,Guangzhou 510091,China 2.Faculty of Foreign Languages,Zhuhai Radio & TV University,Zhuhai 519000,China 3.Office for Continuing Education,Jiangmen Radio & TV University,Jiangmen 529000,China 4.Faculty of Foreign Languages,The Open University of China,Beijing 100031,China 5.Institute of Distance Education and Adult Learning,China) |
| Abstract: | The goal of this article is to probe into the reasons why learners no longer drop out in the second term in the open English education programs,and to identify the hidden emotional factors influencing learners' actions.Findings can be quite useful to open educational administrators in their decision making.Using the NVivo9.0 analysis software,the study explores the key emotional factors associated with the nil dropout rate through interviewing 27 learners from 4 branch schools of Guangdong Radio & TV Univer... |
| Keywords: | open English education nil dropout emotional factors qualitative study |
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