把握实践性 突出作品的主体性特征——辅导学生电脑创作的主体参与设计 |
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引用本文: | 潘克明.把握实践性 突出作品的主体性特征——辅导学生电脑创作的主体参与设计[J].中小学信息技术教育,2010(5):54-56. |
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作者姓名: | 潘克明 |
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作者单位: | 北京教育网络和信息中心 |
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摘 要: | “探索与创新”是全国中小学电脑制作活动的主题。探索与创新的主体应是中小学生本人。因此,无论是作品的选题、内容,还是过程、结论与结果,都应充分体现作者本人的直接实践与探索。这种实践与探索的过程,实际就是发现问题、分析问题和解决问题的过程。我们必须在“把握作品创作的实践性、突出作品创作的主体性特征”方面加强指导。
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关 键 词: | 电脑制作活动 作品创作 主体性特征 中小学生 实践 主体参与 设计 辅导 |
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