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对高中化学探究式教学的思考
作者姓名:
尤荣才
作者单位:
永春第五中学,福建,永春,362612
摘 要:
科学探究是高中化学新课程的重要理念,探究教学活动设计和组织是实施科学探究的重要前提.本文作者阐述了探究式教学的基本内涵,对如何进行探究式教学以详细案例进行了分析,并提出了自己的几点体会.
关 键 词:
高中化学教学
探究式教学
实验教学
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