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| 化归是研究三角函数性质的主旋律 | |
| 引用本文： | 陈金跃.化归是研究三角函数性质的主旋律[J].数学学习与研究(教研版),2004(1):29-32. |
| 作者姓名： | 陈金跃 |
| 摘 要： | “三角函数”部分．新旧教材的最大区别之一．是后两个单元的内容的次序交换了．即新教材把“两角和与差的三角函数”放到了“三角函数的图象和性质”的前面．这一交换更突出了化归思想．即先利用三角公式进行转化．然后再研究三角函数的性质．事实上．这种思想早已在历届高考中得以体现．只不过新教材更充满了化归思想而己． |
| 关 键 词： | 三角函数 中学 数学教育 课堂教学 |
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